第552章 副班长关爱班级学生家庭,是合理的 (第2/2页)
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”
“善良、热心、责任才是评判一个好学生,又或者,一个好人的标准!”
“难道不比单纯的德智体美劳更能体现一个班长应有的品质�
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“善良、热心、责任才是评判一个好学生,又或者,一个好人的标准!”
“难道不比单纯的德智体美劳更能体现一个班长应有的品质�
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